วันพุธที่ 20 เมษายน พ.ศ. 2559

Diary No. 6 , Wednesday 18 February, 2559

Diary No. 6 วิชา : การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
Subject : Inclusive Education Experiences Management for Early Childhood 


Instructor : krittrin Tumat

Wednesday, February  18  , 2559

Time 08.30 - 13.30 .


เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ 


กิจกกรมการหยดสี
อุปกรณ์
  • สีน้ำ
  • กระดาษ 100 ปอน ขนาด A4 
  • พู่กัน
  • ถาดสำหรับใส่สี
  • แก้วพลาสติกสำหรับใส่น้ำ
วิธีทำ
  • ใช้พู่กันหรือหลอดจุ่มสีในถาดแล้วหยดลงบนกระดาษ








หยดสีในกระดาษเปียก

อุปกรณ์
  • สีน้ำ
  • กระดาษ 100 ปอน ขนาด A4 
  • พู่กัน
  • ถาดสำหรับใส่สี
  • แก้วพลาสติกสำหรับใส่น้ำ
วิธีการทำ
  • นำกระดาษ100ปอนไปชุบน้ำให้เปียกหมาดๆ
  • หยดสีลงไปอย่า่งรวดเร็ว






























 ย้อมสี
นำกระดาษทิชชูแผ่นใหญ่พับสี่ หรือพับกลับไปมา ใช้พู่กันจุ่มสีหยดลงบนกระดาษหรือจุ่มลงในสีให้สีซึมเข้าไปในกระดาษค่อยๆ คลี่ออกนำไปตาก จะได้กระดาษสีสวยงาม




ดึงเส้นด้ายชุปสี
นำเส้นเชือกชุบสีน้ำแล้วนำไปวาดหรือดึงลากบนกระดาษให้เกิดเป็นรูปร่างต่างๆ




สลัดสี
นำแปรงสีฟันที่ใช้แล้วจุ่มลงในสีน้ำใช้ปลายนิ้วดีดสลัดสีลงบนกระดาษเพื่อให้เกิดเป็นภาพ

จุดสีสร้างภาพ
 ผสมสีค้นๆ นำสำลีพันไม้หรือใช้คอตตอนบัดปั่นหู จุ่มที่สีควรแยกจุ่มสีละอัน  แล้วนำมาจุดต่อๆกันลงบนกระดาษให้เป็นรูปภาพต่างๆ ตามจินตนาการ







ละเลงสี
 นำแป้งมันผสมสี เติมน้ำตั้งไฟ กวนให้เหนียวเหมือนแป้งเปียก นำแป้งที่ได้มาเทลงบนกระดาษหรือภาชนะ ให้เด็กใช้มือและอวัยวะต่างๆ วาดละเลงแป้งเป็นภาพตามจินตนาการ สามารถวาดแล้วลบ วาดใหม่ได้ตามต้องการ







ทาสีตุ๊กตาดิน
ใช้พู่กันจุ่มสีน้ำ ทาลงบนตุ๊กตาดินปั้นที่ผ่านการพึ่งแดดจนแห้งแล้ว  ให้สวยงามตามจินตนาการ



Assessment.


Classroom Atmosphere. (บรรยากาศในห้องเรียน)
  • อากาศโปร่งสบายดี อากาศถ่ายเท มีร้อนบ้างบางครั้งเพราะเรียนใต้ถุนอาคาร ไม่มีพัดลม


Technical Education. (เทคนิคการสอน)
  • มีการส่งไฟล์ Powerpoint ให้นักศึกษาก่อนวันเรียนดูล่วงหน้า เพื่อดูกิจกรรมและวิธีทำของกิจกรรมศิลปะที่จะต้องเรียนในคาบต่อไป
  • มีการเตรียมวัสดุและอุปกรณ์ให้กับนักศึกษา
  • อาจารย์พูดด้วยน้ำเสียงโทนทุ้ม น่าฟัง  เป็นเทคนิคการ เร้าความสนใจของผู้เรียน
  • มีการกระตุ้นผู้เรียนให้มาเรียนไว ด้วยการแจกดาวเด็กดี ใครมาสายได้ปั้มเสือสีแดง
  • แต่งกายสุภาพเรียบร้อย ดูดี


Self-Assessment. (ประเมินตนเอง)
  • แต่งตัวเรียบร้อย ตั้งใจเรียน มาตรงเวลา 

Friend-Assessment. (ประเมินเพื่อน)
  • เพื่อนตั้งใจเรียน และตอบคำถามได้ดี



Teacher-Assessment. (ประเมินอาจารย์)

  • ก่อนคาบเรียนอาจารย์จะส่งไฟล์powerpiontที่อาจารย์ใช้สอนในคาบ ให้นักศึกษาเปิดอ่านล่วงหน้าอย่างคร่าวๆ 
  • อาจารย์อธิบายงานและกิจกรรมที่ต้องทำในคาบให้ฟังได้ละเอียดชัดเจน เตรียมอุปกรณ์การสอบมาครบถ้วน 
  • มีกิจกรรมที่น่าสนใจ และ คอยช่วยหลือเรื่องอุปกรณ์ในการทำกิจกรรมศิลปะต่างๆ ให้กับนักศึกษา เป็นการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ให้กับนักศึกษาเป็นอย่างดี